Esta tarde nos hemos dedicado a ver las áreas de una forma diferente. Hemos hecho varios trozos de periódico que median 1 metro cuadrado y luego hemos intentado estimar el área de la clase. Obteniendo las medidas reales hemos calculado después el error relativo y el error absoluto que hemos cometido al estimar.
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viernes, 27 de noviembre de 2015
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